Cuando se abra la plataforma de jóvenes construyendo el futuro 2022
1Nos motivó a escribir este capítulo la necesidad de evidenciar y aportar elementos para la evaluación de la complejidad de las caravanas migrantes que pasaron por México entre 2018 y 2020.1 Además, quisimos abordar el fenómeno que ha producido condiciones adversas y de alto riesgo para los miles de hombres, mujeres y menores centroamericanos que pasan por México en busca del “sueño americano”. Estos migrantes se agrupan en caravanas para evitar ser objeto de diversos ataques como el robo por parte de delincuentes comunes, ya que buscan escapar de la extorsión del crimen organizado y de algunos miembros de las fuerzas de seguridad de México, con la esperanza de evitar el pago a los traficantes (los llamados “coyotes”) y recibir ayuda de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales (Astles, 2020). Este capítulo también tiene como objetivo analizar la política migratoria diseñada por el gobierno mexicano para el periodo 2018-2024 (SEGOB, 2018b) para hacer frente a este flujo migratorio, en el contexto de la política existente de Estados Unidos (EU) y la política de contención migratoria del presidente Trump.
Plataforma jóvenes construyendo el futuro 2022
El presidente de México, Andrés Manuel López Obrador, ha asegurado que volverá a pedir a su homólogo estadounidense, Joe Biden, que no excluya a Cuba de la Cumbre de las Américas que se celebrará en junio en Los Ángeles. “Insistiré ante el presidente Biden para que ningún país de América sea excluido de la cumbre del próximo mes en Los Ángeles, California. Que las autoridades de cada país decidan libremente si asisten o no a la reunión, pero que nadie excluya a nadie”, dijo López Obrador en La Habana, invitado por su homólogo cubano Miguel Díaz-Canel. El presidente mexicano -que cierra en Cuba una misión internacional que le llevó a Guatemala, El Salvador, Honduras y Belice- ha prometido también volver a instar a Washington a que levante el embargo económico practicado durante décadas a la “mayor de las islas”.
La crisis migratoria, junto con el compromiso de reforzar las relaciones comerciales, centró la visita de López Obrador a Guatemala, que abrió con un nuevo y enérgico llamamiento a una gestión diferente de los flujos migratorios. “No podemos enfrentar el fenómeno migratorio sólo con cruces fronterizos, con leyes más estrictas con muros o policías, sino con bienestar, seguridad y paz en los puntos de salida de los viajeros”, dijo el presidente mexicano al reunirse con su homólogo guatemalteco, Alejandro Giammattei. López Obrador subrayó que “la raíz común de los principales problemas que nos aquejan es la misma: la pobreza, la desigualdad, la desintegración social, la marginación y la negación histórica de derechos efectivos para las mayorías”.
Jóvenes construyendo el futuro registro
El avance hacia la digitalización y los esfuerzos en curso para cerrar la brecha entre el acceso urbano y rural a la educación podrían ofrecer mayores oportunidades a los jóvenes mexicanos. Como parte de la Cuarta Transformación (4T), el presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO) rediseñó la reforma educativa que introdujo la administración anterior. En consecuencia, se espera que se introduzcan cambios significativos en el sistema educativo del país. México y otros países están comprometidos con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU, que aspiran a generalizar una educación de calidad para 2030. En consecuencia, el gobierno ha hecho obligatoria la asistencia a la escuela para todas las personas de edades comprendidas entre los tres y los 17 años.
El sistema educativo en México se divide en cuatro partes: preescolar, para niños de tres a cinco años; primaria, de seis a 12 años; secundaria, de 12 a 15 años; y preparatoria, para jóvenes de 16 a 18 años. Aunque las tasas de matriculación en primaria han mejorado, mantener una tasa de asistencia estable en educación infantil y secundaria sigue siendo un reto. De cada 100 alumnos que se matriculan en primaria, sólo 53 terminan la enseñanza preparatoria. Mientras tanto, la tasa de abandono escolar se sitúa en torno al 1,1% en primaria, pero aumenta hasta el 5,3% y el 15,2% en secundaria y preparatoria, respectivamente. Además, las dificultades de acceso a las zonas rurales pueden dar lugar a tasas de abandono aún más elevadas, un reto que la nueva administración está afrontando con decisión.