Espero que esto ayude
Esta semana, nuestra redactora jefe, Tara Benwell, está trabajando en un plan de lección de iniciación al debate sobre Cómo ser anfitrión del mundo, una lección sobre la organización de grandes eventos como la Copa del Mundo o los Juegos Olímpicos. Esta lección incluye un repaso de los verbos esperar y desear, así que he decidido hacer una tabla comparativa que puedes utilizar en clase. También he incluido una hoja de ejercicios imprimible al final. Esperamos que este post ayude a tus alumnos a entender los diferentes patrones gramaticales de estos dos verbos.
Hope y wish tienen significados muy similares. Los usamos para expresar nuestro deseo de algo diferente a como es ahora. En pocas palabras, la esperanza expresa principalmente un deseo que es posible o probable que ocurra. El deseo suele expresar un deseo imposible o poco probable. Para expresar un deseo en el futuro, hope suele tomar un verbo en presente simple, y wish suele seguir el patrón del segundo condicional (es decir, usar would y otros patrones de pasado). En el pasado, wish sigue el patrón del tercer condicional (es decir, usando had + p.p.).
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En respuesta a un llamamiento del Consejo y del Parlamento para “determinar las necesidades, posibilidades y prioridades de la acción comunitaria en materia de seguridad de los servicios”(3 ), la Comisión ha decidido reanudar los debates sobre esta cuestión con su Informe de 6 de junio de 2003 (4 ), y más recientemente
pidieron que confirmaran que no han necesitado cambiar la finalidad o la estructura de su organización para participar en el programa, y que el programa no afectó significativamente al número de sus actividades, sino que permitió llevarlas a cabo de manera más profesional.
Veo esto como un gran signo de esperanza y confirmación para todos aquellos que no viven su vocación de forma dinámica y alegre porque nadie, quizás, les anunció la buena noticia: en ti se ha depositado el don de la vocación mariana, que vives en tu
Espero que a través de esta conferencia de Fa podáis encontrar en qué os quedáis cortos y ser más diligentes, y que hagáis de esta conferencia de Fa una conferencia sagrada en la que comparéis cómo habéis estudiado y cultivado,
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Puedes utilizar ‘could’ para hablar de la capacidad de hacer cosas en general en el pasado. Por ejemplo, si vivías al lado del mar cuando eras joven, podrías decir algo como ‘podía ir a pescar todos los días’ para significar que te era posible hacerlo al estar tan cerca del mar.
Pero cuando hablamos de lo que hicimos o logramos en una situación concreta en el pasado, no podemos usar ‘podría’ para hablar de lo que era posible hacer o de lo que hicimos en ese momento. Por ejemplo, no sería correcto decir *”En mi duodécimo cumpleaños, pude pescar un pez enorme”. En su lugar, utilizamos ‘managed to’ o ‘was/were able to’ o simplemente el pasado simple: ‘On my 12th birthday, I managed to catch/I was able to catch/I caught a huge fish’.
La primera me parece muy extraña; no se me ocurre ninguna situación en la que diría eso, aunque esto puede decir más sobre mi falta de imaginación que sobre la gramática. Si has visto esto por escrito en algún sitio, por favor, danos el contexto.
La segunda expresa incredulidad ante la idea de que la otra persona no sepa a qué se refiere. Si me dijeras esto, significaría que crees que es imposible que no sepa algo.
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