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El mundo laboral está cambiando rápidamente. Es posible que algunos de los trabajos que tus padres y parientes mayores hacían en el pasado pronto dejen de existir. Pero no dejan de surgir nuevas y apasionantes carreras en nuevos sectores.
Saber qué profesiones estarán a tu alcance en el futuro te permitirá adaptar tu itinerario de formación a ellas. Tendrás más posibilidades de éxito si eres capaz de adquirir las competencias más demandadas.
Entre otras cosas, es probable que hables de tus puntos fuertes, tus intereses y tus motivaciones profesionales. Un orientador profesional también puede darte consejos prácticos sobre dónde y cómo acceder a oportunidades de desarrollo de competencias para satisfacer tus aspiraciones.
Si no tienes un orientador profesional cerca, encontrarás muchos recursos en Internet. Para empezar, echa un vistazo a los consejos sobre búsqueda de empleo en Jobberman y a la orientación empresarial en Internet of Good Things.
La formación en el puesto de trabajo puede darte una idea real de las habilidades específicas que necesitas para la carrera que tienes en mente. Al mismo tiempo, es una oportunidad de adquirir habilidades transferibles que te serán útiles en cualquier puesto futuro.
Presentaciones de eventos
Los jóvenes son excelentes recopiladores de datos. A medida que contribuyen a tareas como la realización de entrevistas, la toma de fotografías y la revisión de los comentarios de las encuestas, también desarrollan aptitudes analíticas que pueden serles útiles en otras funciones.
Esta página web ofrece información general sobre el NYTD y el propósito de la Revisión del NYTD. También se proporcionan enlaces a herramientas y recursos para planificar y llevar a cabo evaluaciones del NYTD, informes finales por estado, y enlaces a oportunidades federales y estatales para evaluadores del NYTD.
Esta página web incluye recursos para reclutar y formar a jóvenes que sirvan como Revisores en el Equipo de Revisión Federal para las Revisiones del NYTD. Se proporcionan enlaces a las cualificaciones y responsabilidades de los revisores, así como tarjetas postales de reclutamiento descargables y folletos para su distribución.
Esta página web de la OPA describe los logros de los antiguos beneficiarios del Fondo de Ayuda a Embarazadas (PAF) y destaca sus estrategias para trabajar con adolescentes, mujeres, padres y familias embarazadas y que crían a sus hijos.
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Reaching YES: Addressing the Youth Employment and Skilling Challenge, señala que los jóvenes de entre 15 y 24 años son incapaces de identificar qué cualificaciones necesitan para futuras oportunidades de empleo. Los jóvenes tampoco pueden acceder a la formación pertinente y los empresarios carecen de un método estándar para verificar las cualificaciones que dicen tener los nuevos empleados.
El informe señala que existe una desconexión entre las necesidades y los sistemas de educación y formación. Por ejemplo, los jóvenes que no pueden acceder a Internet no pueden acceder a oportunidades de formación en línea. Cuando se adquieren competencias, los jóvenes necesitan un modo de hacer un seguimiento verificable, preciso y seguro de las mismas y de compartirlas con los empleadores.
“Si observamos el mundo actual, vemos un enorme desajuste entre las competencias que tienen los jóvenes y las que necesitan los empresarios. Sin oportunidades para adquirir las competencias adecuadas, millones de jóvenes tendrán dificultades para encontrar trabajo y corren el riesgo de quedarse atrás. No podemos permitir que eso ocurra. Por eso es crucial que los gobiernos, las empresas, los educadores y los líderes de la sociedad civil se unan rápidamente más que nunca para abordar esta brecha. Al hacerlo, podemos empezar a crear resultados sostenidos para los jóvenes y economías y sociedades más inclusivas”, ha declarado Bob Moritz, Presidente Mundial de PwC.
Cómo conseguir tu Back Handspring en UN DÍA
El Estudio de Impacto del Programa Jóvenes Construyendo el Futuro, elaborado por la Comisión Nacional de los Salarios Mínimos (Conasami), con datos de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares 2020 del INEGI, señaló resultados positivos para los beneficiarios, los más relevantes son:
Para 2030, eliminar las disparidades de género en la educación y garantizar la igualdad de acceso a todos los niveles de educación y formación profesional para las personas vulnerables, incluidas las personas con discapacidad, los pueblos indígenas y los niños en situación de vulnerabilidad.
Índices de paridad (mujer/hombre, rural/urbano, quintil inferior/superior de riqueza y otros como la situación de discapacidad, los pueblos indígenas y los afectados por conflictos, a medida que se disponga de datos) para todos los indicadores de educación de esta lista que puedan desglosarse.
De aquí a 2030, velar por que todos los educandos adquieran los conocimientos y competencias necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas, mediante la educación para el desarrollo sostenible y estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad entre los géneros, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la apreciación de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.