Discapacidad del desarrollo
El retraso mental (RM) es un trastorno generalizado que aparece antes de la edad adulta, caracterizado por un funcionamiento cognitivo significativamente deteriorado y déficits en dos o más conductas adaptativas. Históricamente se ha definido como una puntuación del Coeficiente de Inteligencia inferior a 70. La definición, que antes se centraba casi exclusivamente en la cognición, incluye ahora un componente relacionado con el funcionamiento mental y otro con las habilidades funcionales del individuo en su entorno. En consecuencia, una persona con un cociente intelectual inferior a la media (BAIQ) puede no ser considerada retrasada mental. El retraso mental sindrómico es un déficit intelectual asociado a otros signos y síntomas médicos y conductuales. El retraso mental no sindrómico se refiere a los déficits intelectuales que aparecen sin otras anomalías.
Estos niños suelen tener dificultades con las habilidades sociales, comunicativas y académicas funcionales. Los niños que padecen un trastorno neurológico o una enfermedad como la encefalitis o la meningitis pueden mostrar repentinamente signos de deterioro cognitivo y dificultades de adaptación. El retraso mental varía en cuanto a su gravedad. El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, cuarta edición, versión de texto (DSM-IV-TR), que es el estándar de diagnóstico para los profesionales de la salud mental en Estados Unidos, clasifica cuatro grados diferentes de retraso mental: leve, moderado, grave y profundo. Estas categorías se basan en el nivel de funcionamiento de la persona.
¿Cuáles son las 4 discapacidades intelectuales?
Existen cuatro niveles de discapacidad intelectual: leve, moderada, severa y profunda.
¿Qué se considera discapacidad intelectual?
La discapacidad intelectual (o DI) es un término que se utiliza cuando una persona tiene ciertas limitaciones en el funcionamiento y las habilidades cognitivas, incluidas las habilidades de comunicación, sociales y de autocuidado. Estas limitaciones pueden hacer que un niño se desarrolle y aprenda de forma más lenta o diferente que un niño de desarrollo típico.
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de discapacidad intelectual?
La dislexia: Es un trastorno específico del aprendizaje basado en el lenguaje, lo que significa que causa problemas con ciertas habilidades como la lectura, la ortografía, el orden de las palabras, etc. TDAH: Es un Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad implica dificultad para mantener la concentración y prestar atención e hiperactividad.
Lista de discapacidades intelectuales
Las discapacidades intelectuales y/o del desarrollo también se conocen como I/DD. Son términos generales que pueden abarcar muchas otras discapacidades. Por lo general, vivir con DIC significa que una persona ha experimentado impactos en su capacidad:
“Discapacidad intelectual y del desarrollo” significa una discapacidad que se manifiesta antes de que la persona cumpla los veintidós años de edad, que constituye una discapacidad sustancial para la persona afectada y que es atribuible a una discapacidad intelectual y del desarrollo o a condiciones relacionadas, incluyendo el síndrome de Prader-Willi, la parálisis cerebral, la epilepsia, el autismo u otras condiciones neurológicas cuando la condición o condiciones resultan en un deterioro del funcionamiento intelectual general o del comportamiento adaptativo similar al de una persona con una discapacidad intelectual y del desarrollo.
(b) “Persona con discapacidad intelectual y del desarrollo” significa una persona determinada por una junta centrada en la comunidad que tiene una discapacidad intelectual y del desarrollo e incluye un niño con un retraso del desarrollo.
¿Cuáles son las 3 discapacidades intelectuales?
Los tipos más comunes de discapacidad intelectual son el autismo, el síndrome de Down, el síndrome X frágil, el síndrome de alcoholismo fetal y el síndrome de Prader-Willi. La discapacidad intelectual es el deterioro del funcionamiento cognitivo, caracterizado por tener un coeficiente intelectual inferior a 70, dado que el coeficiente intelectual medio es de 100.
¿Cuáles son los 3 niveles de discapacidad intelectual?
Los profesionales de la salud mental deben tener en cuenta la capacidad o el deterioro de la persona en tres áreas de habilidades: conceptual, social y práctica de la vida.
¿Cuáles son algunas de las discapacidades intelectuales y del desarrollo?
“IDD” es el término que se utiliza a menudo para describir situaciones en las que están presentes la discapacidad intelectual y otras discapacidades. Algunos ejemplos de discapacidades del desarrollo son el autismo, los trastornos de conducta, las lesiones cerebrales, la parálisis cerebral, el síndrome de Down, el síndrome de alcoholismo fetal, la discapacidad intelectual y la espina bífida.
Discapacidad intelectual en adultos
La discapacidad intelectual es frecuente en muchas personas hoy en día, tanto en niños como en adultos. En esta lección, aprende a definir la discapacidad intelectual con sus distintos niveles, así como las causas, el tratamiento y la prevención de estos trastornos.
Discapacidad intelectualEthan está preocupado porque su hijo Van no es como los demás niños. Van no entiende muchas cosas y no sabe hablar muy bien. Tiene catorce años, pero parece tener la misma capacidad intelectual de un niño de siete u ocho años. Van podría estar sufriendo una discapacidad intelectual, lo que antes se llamaba retraso mental. Se trata de un trastorno del desarrollo psicológico que se caracteriza por un coeficiente intelectual muy bajo y problemas en el funcionamiento cotidiano, como la comunicación o el cuidado de uno mismo. Casi siempre se diagnostica antes de los 18 años.
Para esta actividad, eres el psicólogo escolar de un grupo de adolescentes a los que se les ha diagnosticado una discapacidad intelectual leve, por lo que tienen un coeficiente intelectual de entre 50 y 69. Trabajas en un instituto y has sugerido que la terapia de grupo podría ser una buena idea para estos adolescentes porque todos tienen algo en común. Todos los viernes, durante un periodo libre, acuden a tu despacho ocho alumnos, cuatro chicos y cuatro chicas. Usted quiere ayudarles a aceptar su discapacidad intelectual leve, así como ayudarles a entender que tienen puntos fuertes únicos. Su objetivo es que se sientan bien con lo que son como individuos, que desarrollen una sólida autoestima y que tengan un concepto positivo de sí mismos. Redacta un documento con tres o cuatro párrafos en los que describas la intervención de un semestre de duración que desarrollarías para estos jóvenes.
¿Qué es una discapacidad intelectual leve?
Discapacidad intelectual de leve a moderada
Los individuos con DI leve son más lentos en todas las áreas del desarrollo conceptual y de las habilidades sociales y de la vida diaria. Estos individuos pueden aprender habilidades prácticas para la vida, lo que les permite funcionar en la vida ordinaria con niveles mínimos de apoyo.
¿Cuáles son los cuatro síndromes más comunes asociados a la discapacidad intelectual?
Algunas de las causas conocidas más comunes de la discapacidad intelectual -como el síndrome de Down, el síndrome alcohólico fetal, el síndrome del cromosoma X frágil, las afecciones genéticas, los defectos de nacimiento y las infecciones- se producen antes del nacimiento.
¿Cuál es la definición de discapacidad intelectual y qué tipos de discapacidades intelectuales existen?
La discapacidad intelectual1 implica problemas con las capacidades mentales generales que afectan al funcionamiento en dos áreas: funcionamiento intelectual (como el aprendizaje, la resolución de problemas, el juicio) funcionamiento adaptativo (actividades de la vida diaria como la comunicación y la vida independiente)
Tipos de discapacidad intelectual pdf
Los IDD son diferencias que suelen estar presentes al nacer y que afectan de forma única a la trayectoria del desarrollo físico, intelectual y/o emocional del individuo. Muchas de estas condiciones afectan a múltiples partes del cuerpo o sistemas.
Por ejemplo, en el contexto de la educación y de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA), una ley que tiene como objetivo garantizar los servicios educativos a los niños con discapacidades en todo el país, la definición de IDD y los tipos de condiciones que se consideran IDD podrían ser diferentes de las definiciones y categorías utilizadas por la Administración de la Seguridad Social (SSA) para proporcionar servicios y apoyo a las personas con discapacidades. Estas definiciones y categorías también pueden ser diferentes de las utilizadas por los proveedores de atención sanitaria y los investigadores.
Para obtener más información sobre las discapacidades incluidas en IDEA, visite https://www.parentcenterhub.org/disability-landing/. Para obtener información sobre la SSA y las discapacidades, visite https://www.ssa.gov/planners/disability/.