Dispositivo para discapacitados
¡Bienvenido a la Oficina de Ayuda Financiera de FTCC! Su viaje de ayuda financiera comienza completando la solicitud FAFSA en línea. Explore la información y los videos para aprender más sobre las oportunidades de ayuda financiera disponibles. Comuníquese con nuestra oficina si tiene alguna pregunta o inquietud.
La Oficina de Ayuda Financiera está en contacto constante con los estudiantes a través de su correo electrónico de estudiante de FTCC. Tan pronto como se reciben los datos de la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA) del Departamento de Educación, se envía un correo electrónico de FTCC para informar a los estudiantes que su información ha sido recibida y los próximos pasos a seguir. (El correo electrónico de confirmación que los estudiantes reciben del Departamento de Educación confirma que la FAFSA ha sido presentada. El correo electrónico del Departamento de Educación no es una confirmación de que la ayuda está empaquetada en FTCC).
Los datos de ayuda financiera en tiempo real, como los documentos que faltan, el estado de Progreso Académico Satisfactorio (SAP), la información de la oferta, la elegibilidad de por vida de Pell, el historial y los montos de los préstamos, etc. están disponibles en el Autoservicio. Se anima a los estudiantes a comprobar su correo electrónico y sus cuentas de autoservicio con regularidad. Pase por el Laboratorio de Ayuda Financiera en el Centro Estudiantil Tony Rand, Sala 131, para obtener ayuda.
Hoja informativa de la OMS
Se refiere a si una persona tiene a alguien fuera de su hogar que estaría dispuesto a proporcionarle apoyo en un momento de crisis. El apoyo puede ser en forma de ayuda emocional, física o económica. Las posibles fuentes de apoyo pueden ser los miembros de la familia, los amigos, los vecinos, los compañeros de trabajo y diversas organizaciones comunitarias, gubernamentales y profesionales.
Una actividad comprende una o varias tareas. Véase el Apéndice – Limitaciones y restricciones para obtener una tabla resumen de las restricciones, actividades y tareas. En esta encuesta, las tareas se han agrupado en las diez actividades siguientes:
Se calcula una tasa estandarizada por edad para eliminar los efectos de las diferentes estructuras de edad cuando se comparan las poblaciones a lo largo del tiempo. Se utiliza una composición por edad estándar, en este caso la composición por edad de la población residente estimada en Australia a 30 de junio de 2001. Una tasa estandarizada por edad es la que habría prevalecido si la población real tuviera la composición de edad estándar. Las tasas de discapacidad por edad se multiplican por la población estándar de cada grupo de edad. Los resultados se suman y la suma se calcula como porcentaje del total de la población estándar para obtener la tasa porcentual estandarizada por edad.
Herramientas de ayuda
La tecnología de adaptación y la tecnología de asistencia son diferentes. La tecnología de asistencia es algo que se utiliza para ayudar a las personas discapacitadas,[2] mientras que la tecnología de adaptación abarca los artículos que están diseñados específicamente para las personas discapacitadas y que rara vez serían utilizados por una persona sin discapacidad. En otras palabras, la tecnología de apoyo es cualquier objeto o sistema que ayuda a las personas con discapacidad, mientras que la tecnología de adaptación está diseñada específicamente para las personas con discapacidad[3]. La tecnología adaptativa suele referirse específicamente al acceso a la tecnología electrónica y de la información[4].
La terapia ocupacional (TO) es una profesión de la salud que se especializa en mantener o mejorar la calidad de vida de los individuos que experimentan desafíos al realizar independientemente las ocupaciones de la vida. Según el Marco de la Práctica de la Terapia Ocupacional: Dominio y Proceso[5] (3ª ed.; AOTA, 2014), las ocupaciones incluyen áreas relacionadas con todas las actividades básicas e instrumentales de la vida diaria (AVD), el descanso y el sueño, la educación, el trabajo, el juego, el ocio y la participación social. Los terapeutas ocupacionales tienen la habilidad especializada de emplear tecnología de asistencia (TA) en la mejora y el mantenimiento de una participación óptima y funcional en las ocupaciones. La aplicación de la tecnología de apoyo permite adaptar al usuario aspectos del entorno que, de otro modo, podrían suponer un reto, con el fin de optimizar la participación funcional en esas ocupaciones. Como resultado, los terapeutas ocupacionales pueden educar, recomendar y promover el uso de la TA para mejorar la calidad de vida de sus clientes.
Tecnología adaptativa
Las políticas y los procedimientos de ayuda financiera se establecen para garantizar un trato equitativo a todos los estudiantes que reúnen los requisitos para recibir la ayuda. Debido a las circunstancias individuales, un estudiante en particular puede considerar que se justifica un juicio profesional de las políticas y procedimientos.
La Ley de Educación Superior de 1965, con sus modificaciones (HEA), otorga autoridad al administrador de la ayuda financiera para ejercer su discreción en una serie de áreas que incluyen, entre otras, el estado de dependencia, el análisis de la necesidad, el coste de la asistencia (o COA) y el progreso académico satisfactorio (o SAP). Esta autoridad se conoce como juicio profesional (o PJ) y permite la revisión individualizada de un estudiante que tiene circunstancias especiales que no son suficientemente abordadas por las fórmulas estandarizadas de ayuda federal para estudiantes y los métodos de entrega.
Las decisiones de juicio profesional (PJ) son tomadas por la Oficina de Becas y Ayuda Financiera (OSFA) de Georgia Tech caso por caso como resultado del examen de la documentación de las circunstancias únicas de un estudiante en particular.