Los jóvenes construyen el futuro | Plan International Nederland
En Filipinas, Halima Sahim veía cómo sus hermanos mayores iban a la escuela mientras ella se quedaba en casa cuidando de sus hermanos pequeños. Viviendo en la conflictiva región de Mindanao, la educación formal le parecía un sueño lejano, pero entonces encontró el proyecto Mindanao Youth Development (MYDev). Gracias a la formación para el desarrollo de la mano de obra ofrecida por MYDev, Halima se convirtió en soldadora -una profesión poco común para muchas mujeres en Filipinas- y fue una de las mejores de su clase.Ahora Halima sirve de inspiración a muchos otros jóvenes en situación de riesgo, especialmente mujeres jóvenes. Pero ella es sólo una de los miles de jóvenes de Mindanao que han recibido formación para el desarrollo de la mano de obra a través de MYDev.
¿Por qué es importante la juventud en el futuro?
Los jóvenes no sólo representamos el futuro de nuestro país, sino que somos uno de los principales agentes de cambio y progreso de la sociedad. También tenemos un gran efecto en el desarrollo económico. En esta etapa de nuestras vidas, establecemos muchas relaciones sociales y desarrollamos una personalidad que nos define como nueva generación.
¿Qué pueden hacer los jóvenes para cambiar el futuro de su país?
Pero para ello hay que educarlos para mejorar nuestro país. Pueden hacer que nuestro futuro sea brillante con sus últimas ideas y tecnologías. Pueden hacer que la gente vea el mundo con otros ojos. Ellos son los que pueden cambiar la mentalidad de la gente.Así que se puede decir que” La juventud puede cambiar el futuro de nuestro país”.
¿Qué debe hacer la juventud para ser un pilar fuerte del país en el futuro?
Deben colaborar con todos los sectores de la sociedad para lograr un cambio positivo en el país. También deben participar en actividades que promuevan la unidad y la solidaridad nacionales. Los jóvenes deben centrarse en su educación y labrarse un futuro brillante para sí mismos y para su país.
Registro Sdg
El programa busca brindar oportunidades de capacitación en el trabajo a jóvenes de 18 a 29 años que no trabajan ni estudian. Entre los objetivos del programa se encuentran promover la inclusión social y productiva de los jóvenes, reducir el desempleo e incluir al sector privado en actividades de responsabilidad social para el desarrollo productivo de los jóvenes. A través de la entrega de una aportación económica mensual de MXN$ 3,600, se espera que los jóvenes adquieran habilidades técnicas y blandas en un ambiente laboral por un periodo máximo de 12 meses. Los participantes también reciben un seguro médico que cubre accidentes, enfermedades, maternidad y riesgos de trabajo, a través del IMSS, durante el periodo de permanencia en el programa
Los participantes pueden ser suspendidos cuando se incorporen a un Centro de Trabajo o no puedan continuar con la capacitación laboral. También pueden ser dados de baja del programa cuando den información falsa o el participante mantenga una conducta inadecuada
Construir un futuro entre los jóvenes desempleados
En el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), estamos implementando una hoja de ruta para preparar a educadores y estudiantes para los desafíos actuales y las oportunidades futuras. Como parte de la Iniciativa de Habilidades del Siglo XXI del BID, estamos ayudando a los países a transformar sus sistemas educativos trabajando junto a las partes interesadas de los sectores público, privado y de la sociedad civil.
La Iniciativa de Habilidades del Siglo XXI cuenta con programas y productos de conocimiento en seis áreas clave: arte, ciudadanía, habilidades digitales, ciencias del comportamiento, deportes y mindfulness, que tienen como objetivo el desarrollo de habilidades transversales. Creemos en la educación permanente, que integra tanto la educación formal como la no formal, para proporcionar experiencias de aprendizaje flexibles y personalizadas.
Las competencias transversales permiten a los jóvenes reinventarse a lo largo de todas las etapas de la vida, adaptarse a circunstancias cambiantes y diversas e identificar oportunidades de crecimiento en medio de las diferencias. Entre ellas, las competencias del siglo XXI, o competencias transversales que las personas necesitan en el siglo XXI, incluyen:
Construir un futuro mejor: Compromiso de los jóvenes con los ODS
Los niños y los jóvenes se ven especialmente afectados por las consecuencias de la actual situación geopolítica y los retos mundiales relacionados con el clima, las perspectivas de empleo y un futuro seguro y pacífico. En este sentido, el proclamado Año Europeo de la Juventud 2022 crea un impulso para intensificar los debates, que son más oportunos e importantes que nunca. Vince Chadwick, corresponsal en Bruselas de la plataforma mundial de medios de comunicación para el desarrollo Devex, moderó un estimulante panel con representantes de la juventud y la cooperación internacional:
Cómo puede abordarse este tema en el futuro fue la pregunta clave a la que intentaron responder los panelistas. Para Agnieszka Skuratowicz, de la Comisión Europea, un primer paso fue la creación de la Junta de Sondeo de la Juventud, un espacio para que jóvenes de todas las procedencias influyan en la acción exterior de la UE a través de sus asociaciones internacionales. Ahora tenemos por delante un reto mayor: la adopción este otoño del Plan de Acción para la Juventud de la Comisión, que no sólo pretende capacitar e implicar a los jóvenes a través de las Delegaciones de la UE en todo el mundo, sino ampliarlo a toda la estructura organizativa de la Comisión. Esto permitiría a los jóvenes contribuir en ámbitos como la acción por el clima, la política digital y la ciberseguridad, los derechos humanos y la lucha contra la radicalización. El objetivo del plan de acción es nada menos que “(…) permitir que los jóvenes nos enseñen sobre estas cuestiones”, comentó Skuratowicz. Ha llegado el momento de convertir la participación de los jóvenes en un instrumento fundamental para todos, y no en un lujo para unos pocos”.