Enseñanza de la dislexia
Los títulos de Cambridge English están diseñados para ser accesibles a todos los alumnos, incluidos los que tienen dislexia. La dislexia es una dificultad de aprendizaje que afecta principalmente a las habilidades relacionadas con la lectura y la ortografía precisas y fluidas. Las dificultades de aprendizaje no están relacionadas con la inteligencia de una persona, sino que están causadas por diferencias en la forma en que el cerebro procesa la información. Varían mucho de una persona a otra. La dislexia afecta sobre todo al desarrollo de la lectoescritura y de las habilidades lingüísticas, y es probable que los alumnos con dislexia tengan problemas con el procesamiento fonológico, la memoria de trabajo y la velocidad de procesamiento.
Los retos que afrontan los alumnos con dislexia varían de una persona a otra, por lo que la enseñanza debe centrarse en hacer que el entorno de aprendizaje sea lo más inclusivo y solidario posible. La inclusión es: “Un sentido de pertenencia: sentirse respetado, valorado por lo que uno es; sentir un nivel de energía de apoyo y compromiso por parte de los demás para que uno pueda hacer su mejor trabajo” (Miller & Katz 2002).
He aquí 10 maneras de desarrollar un entorno de aprendizaje inclusivo. Incluyen la planificación de clases inclusivas y la realización de evaluaciones y comentarios, para ayudar a los alumnos con dislexia a prepararse con confianza para el Cambridge English Qualification.
Aplicación para la dislexia
Cuando se enseña a niños con problemas de aprendizaje, es importante utilizar los métodos que mejor se adaptan a sus necesidades específicas. Si tienes dificultades para enseñar a un alumno con dislexia o eres padre de un niño disléxico, aquí tienes algunos métodos que puede valer la pena consultar.
La dislexia es un problema de aprendizaje que fue identificado hace más de 130 años por el neurólogo alemán Adolph Kussmaul. La palabra “dislexia” significa simplemente “dificultad con las palabras”. Aunque mucha gente asocia la dislexia con el cambio de letras en una palabra, se trata de un trastorno de la lectura que va más allá de la simple conversión de letras. Los niños que tienen este problema de aprendizaje (LD) también tienen dificultades para reconocer caracteres, aprender los sonidos de las letras e incluso identificar palabras que riman. A medida que los niños crecen, pueden mostrar otros signos de dislexia, como dificultad para deletrear y retraso en el desarrollo del lenguaje.
Este popular método se ha utilizado durante mucho tiempo para enseñar a leer a los niños con dislexia. Al centrarse en la conexión entre las letras y sus sonidos, los niños pueden asignar más significado al lenguaje y desarrollar una mejor comprensión general. Además, utiliza un enfoque multisensorial, lo que significa que la vista, el sonido, el tacto y el movimiento actúan conjuntamente en el aprendizaje de las palabras.
¿Qué estructuras existen para ayudar a un niño disléxico en Gran Bretaña?
La dislexia es un trastorno del procesamiento del lenguaje que afecta a la conciencia fonológica y fonémica, a la ortografía y al reconocimiento de palabras. Alrededor del 90% de todas las dificultades de lectura tienen su origen en la dislexia, que afecta aproximadamente a uno de cada cinco alumnos[11]. Dado que es probable que cada año tengas al menos unos cuantos niños con dislexia en tu clase, es esencial aprender a llegar a estos alumnos de la mejor manera posible.
Sigue leyendo para encontrar 15 actividades divertidas y útiles, estrategias de aprendizaje y actividades para estudiantes con dislexia. A continuación, conozca algunos datos y mitos sobre la dislexia para comprender mejor a los alumnos con este trastorno crónico de la lectura.
Las actividades son una forma estupenda de hacer que la lectura sea divertida y de llegar a los estudiantes con dislexia que pueden necesitar un apoyo académico adicional. Echa un vistazo a estas cinco actividades para lectores con dificultades para atraer a tus alumnos mientras abordas los síntomas comunes de la dislexia. Aunque estas actividades están diseñadas como juegos educativos para la dislexia, se pueden realizar de forma individual o en clase.
Los alumnos con dislexia suelen beneficiarse de las ayudas visuales mientras aprenden a leer y reconocer las letras. Asigne a sus alumnos una letra para que la pinten o la dibujen, tal vez una letra que les haya costado escribir o una que suelen confundir con otra. Anímales a que la hagan tan colorida y creativa como quieran. Una vez que hayan terminado, pídeles que compartan su arte con la clase.
Dislexia en adultos
El tiempo dedicado a la educación especial es una parte importante del desarrollo de un niño, especialmente para los alumnos disléxicos en el aula. Como profesor, apoyar el desarrollo de un niño con dislexia es una gran oportunidad. Sin embargo, puede ser una tarea difícil y es importante recordar que no es una falta de inteligencia o de intención lo que padece un alumno con dislexia.
Los alumnos con dislexia aprenden de forma diferente. Sus cerebros no son capaces de almacenar la información con la misma eficacia que los estudiantes no disléxicos, lo que a menudo hace que el aprendizaje sea lento, difícil y a veces incluso imposible.
Si usted es un educador y tiene estudiantes con dislexia en su clase, asegúrese de tomarse el tiempo para aprender las señales y estrategias que pueden beneficiar positivamente al estudiante. Aquí están nuestras estrategias favoritas para impactar positivamente al estudiante con dislexia en su clase:
Las actividades multisensoriales ayudan a los niños con dislexia a asimilar y procesar la información, a mantener esta información y a utilizar sus sentidos, como el tacto y el movimiento, pero también la vista y el oído para aprender mejor de forma activa.