El Spinosaurus busca presas | Planeta Dinosaurio | BBC Earth
¡Muchas gracias! He aprendido muchas cosas en pocos días y cada uno de vosotros me muestra la gratuidad en el cuidado de los demás, dentro o fuera de su familia. ¡Ha sido realmente una gran experiencia en la maravillosa tierra del desierto de Gorafe! Hasta pronto, con cariño
Estar en una casa cueva con una encantadora familia británica en la extraordinaria campiña andaluza ha sido una muy buena experiencia. sentí que me fui demasiado pronto. Hay mucho trabajo por hacer, pero no hubo ninguna presión para hacer horas de trabajo, mientras que el trabajo que hice fue muy apreciado. Me pareció muy motivador y fue agradable aprender (un… leer más) a trabajar con yeso. Disfruté de una gran comida vegetariana con aceitunas de la huerta. Recomiendo encarecidamente este lugar para cualquiera que esté dispuesto a poner un poco de esfuerzo de trabajo.(Excelente
Lars tenía unos días libres y se dejó caer para echarnos una mano. ¡Llegó en coche, así que muy independiente! En el momento en que estuvo aquí estábamos haciendo un proceso muy sucio aplicando yeso, el yeso local. Se puso manos a la obra con entusiasmo e incluso hizo algunas horas extra para sacar adelante el trabajo. Es una persona tranquila y agradable compañía, nos cocinó una comida… leer más un día que estábamos muy ocupados.
CASA DIEGO, Carboneras, cueva del Pájaro en venta, Precio
– Financiación- Enseñanza superior no universitaria- Enseñanza superior universitaria- Organismos responsables de la financiación pública- Fuentes de ingresos de las universidades públicas- Modelo de financiación de las universidades públicas- Otras fuentes de ingresos de las universidades públicas- Autonomía financiera y control- Autonomía de las universidades públicas- Control en las universidades públicas- Tasas dentro de la enseñanza superior pública- Coste de la enseñanza- Estudios universitarios oficiales- Estudios universitarios no oficiales- Programas de doctorado- Tasas que sólo tienen que pagar los alumnos de nuevo ingreso- Ayudas económicas a las familias de los alumnos- Enseñanzas de doctorado Estudios universitarios oficiales- Programas de doctorado- Tasas que sólo deben pagar los alumnos de nuevo ingreso- Tasas por otros servicios- Ayudas económicas a las familias de los alumnos- Exención total o parcial de tasas- Deducciones fiscales- Ayudas económicas a los alumnos- Sistema de becas y ayudas económicas- Cuantías y tipos de ayudas- Becas salariales- Becas y ayudas económicas a los alumnos de doctorado del Programa Estatal de Promoción del Talento y su Empleabilidad en I+D+i- Enseñanza privada
Su financiación se establece en los Presupuestos Generales del Estado, en un programa centrado en la enseñanza universitaria. Este programa tiene como objetivo la promoción y el fomento del desarrollo, por parte de las universidades españolas, del servicio público de la educación superior a través de la investigación, la docencia y el estudio a nivel estatal, y en cooperación con las comunidades autónomas, a nivel regional. Este programa facilita la ejecución de las funciones de la universidad al servicio de la sociedad, con los siguientes objetivos
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En 1479, los reinos de Castilla y Aragón se unieron bajo el gobierno conjunto de los “Reyes Cristianos”, Fernando de Aragón e Isabel de Castilla. La rivalidad intercristiana que había paralizado la guerra de los reinos cristianos contra los musulmanes durante los últimos cien años estaba, supuestamente, terminada. La disminución de la economía del Emirato de Granada y la erosión de su territorio en la primera mitad del siglo XV habían fomentado el aumento de la xenofobia entre la población musulmana y la consiguiente falta de tolerancia hacia los pocos cristianos que permanecían o visitaban el Emirato. Esto proporcionó a los monarcas cristianos una causa religiosa y justa que perseguir, la protección de los cristianos dentro del Emirato. En 1481, Alí Abu’l-Hasan, emir de Granada, había dejado de pagar el tributo anual a Castilla y había tenido entonces la afrenta de apoderarse de Zahara de la Sierra. El perro dormido había sido molestado una vez más.
La ofensiva final para conquistar Granada fue encabezada por Castilla y apoyada por Aragón, pero ni siquiera sus recursos combinados, mano de obra y dinero, fueron suficientes. El papado estableció un impuesto especial sobre las iglesias llamado “cruzada”. El papado recaudó un impuesto especial sobre las iglesias, llamado “cruzada”, y las contribuciones procedieron de diversas fuentes judías y de financieros genoveses residentes en Sevilla. Los voluntarios vinieron del extranjero, de Francia, Alemania, Italia, Inglaterra, Flandes y Portugal y de otros reinos cristianos de España, Cataluña, Valencia, Galicia y Asturias. Sin embargo, el grueso del ejército castellano procedía de Andalucía, donde gran parte de la población fue reclutada.Las facciones cristianas de los territorios fronterizos en disputa lanzaron un exitoso contraataque a la ciudad musulmana de Alhama de Granada. Abu Hasan intentó retomar la ciudad mediante un asedio en marzo de 1482, pero Fernando e Isabel vieron una oportunidad y enviaron refuerzos a Alhama. Los historiadores consideran esta acción como la primera de la Guerra de Granada, aunque las cartas de la época muestran que, en esta etapa, Fernando no tenía intención de tomar el control de todo el Emirato de Granada. Según consta, “no nos ha movido a esta guerra ningún deseo de ampliar nuestros reinos”.
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1884 Terremoto de AndalucíaEnrique Simonet Terremoto en Málaga (1885)Hora UTC1884-12-25 21:08Hora local20.45[1]Magnitud6.7±0.2 MwProfundidad12.300 metros (40.400 ft)Epicentro36°58′N 4°04′W / 36.96°N 4.07°W / 36.96; -4.07Coordenadas: 36°58′N 4°04′W / 36.96°N 4.07°W / 36.96; -4.07Intensidad máximaIX (violenta)Réplicas1 añoCasualidades1.200 muertos 3.000+ heridos
La región Bética, en el sur y sureste de España, experimenta una actividad sísmica provocada por la colisión de la Placa Africana y la Placa Euroasiática. Dentro de esta región, Andalucía es una zona de actividad sísmica moderada según los estándares mundiales, pero es una zona sísmica peligrosa según el código de construcción español. La mayoría de los terremotos son de magnitud inferior a 5,5, pero ocasionalmente se producen grandes terremotos de magnitud superior a 6,5. Muchos de los terremotos son poco profundos, a menos de 40 kilómetros, pero hay un número importante de ellos con hipocentros a profundidades de entre 40 y 150 kilómetros. Se han detectado algunos eventos raros a profundidades de alrededor de 630 kilómetros (390 mi)[2].