Propuesta de proyecto de centro juvenil pdf
Bernadette’s House, Inc. es una organización benéfica sin fines de lucro 501 (c) (3) basada en la fe que fue fundada en octubre de 2012. Nuestro personal voluntario se dedica a proporcionar un ambiente seguro y de apoyo similar a un hogar para las niñas preadolescentes y adolescentes que viven en y alrededor del área de Laurel, Maryland. Se hace una cuidadosa consideración para que coincida con cada niña en nuestro programa con un mentor que se dedica a desarrollar una relación de crianza que anima al alumno a aventurarse en un viaje de auto-descubrimiento y “atreverse a soñar” de una vida llena de posibilidades. Nuestro programa está diseñado para fomentar el desarrollo del pensamiento crítico y las habilidades de resolución de problemas que permitirán a las niñas tomar decisiones de vida que tendrán un impacto positivo en su futuro.
Propuesta de capacitación de los jóvenes
El Centro Asia-Pacífico de Educación para el Entendimiento Internacional (APCEIU) está buscando solicitudes para su 5º Taller de Liderazgo Juvenil sobre ECM (Educación para la Ciudadanía Global) del 3 al 9 de junio de 2019.
El Taller de una semana tiene como objetivo desarrollar la capacidad de líderes juveniles dinámicos de todo el mundo para identificar estrategias para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), específicamente el Objetivo 4.7, y llevar a cabo iniciativas innovadoras sobre el fomento de la ciudadanía global y los derechos humanos. Al tiempo que permite a los participantes profundizar en su comprensión de la ECM, el Taller permite a los jóvenes líderes desempeñar un papel importante y formar parte de una red más amplia de líderes juveniles para la ECM.
Profundizar la comprensión de los líderes juveniles sobre la ciudadanía global y los derechos humanos.Proporcionar un foro para que los líderes juveniles participantes discutan y establezcan planes de acción adecuados para la implementación de la ECM a nivel local, nacional y regional.Identificar iniciativas innovadoras lideradas por jóvenes sobre la ECM en diferentes regiones.Resultados esperados
Ejemplos de solicitudes de subvención
#inspiration #action #learning #inspo #intentions #quote #quoteoftheday #positivity #change…1 takingitglobalSi a la primera no lo consigues, inténtalo, inténtalo de nuevo. Esta expresión común guió a Megan Parrish hacia una educación y una trayectoria profesional gratificantes. Find…6 takingitglobalEl coraje es uno de los primeros pasos para lograr algo grande✨.
#inspiration #action #learning #inspo #intentions #quote #quoteoftheday…7 takingitglobalSara Moffatt se graduó en el programa Studio Arts de la Universidad de York, y es una fanática del arte elevado y de los materiales baratos e improvisados. En su…10 takingitglobal¡Este es tu recordatorio de viernes para convertir tus sueños en realidad!
Propuesta de proyecto de formación para jóvenes
Usted elabora una declaración de necesidades que (1) se ajusta al anuncio de oportunidad de financiación del organismo que concede la subvención; (2) comunica la experiencia de su organización en proyectos de restauración; e (3) incluye varias anécdotas concisas, pero convincentes, que ilustran la necesidad de restauración.
A continuación, usted y su equipo de redacción deben describir el impacto que el proyecto propuesto tendrá en la reserva natural. Una vez más, deberá asegurarse de que el impacto que proyecta su equipo se ajusta a los objetivos de la agencia. También tendrás que equilibrar la especificidad con el realismo.
A continuación, continuamos nuestra serie sobre redacción de subvenciones con consejos para definir y proyectar el impacto de un proyecto propuesto. Los siguientes consejos han sido adaptados de la guía de redacción de subvenciones de la Administración de Recursos y Servicios Sanitarios del Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE.UU., titulada “Consejos para redactar y presentar buenas propuestas de subvenciones”.
En una entrada de la serie anterior, hablamos del papel de los paneles de revisión por pares, así como de los criterios que utilizan para evaluar las solicitudes. Dichos grupos proporcionan sus evaluaciones al personal de la agencia federal que concede la subvención.