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Este artículo analiza el conflicto, la desviación y la delincuencia en Cantabria, una zona rural del norte de España en los siglos XVII y XVIII. A partir de una consideración inicial sobre el poder y la delincuencia en el Antiguo Régimen y de la todavía joven historia de la delincuencia en España, este artículo se adentra en la explicación del significado social del delito, discutiendo la teoría del derecho penal de Michel Foucault. Estas páginas son un itinerario por el análisis de la lucha social y el delito, el orden social y el conflicto y, los diferentes usos de la justicia y la disciplina social. En conclusión, en la Cantabria rural de 1600-1800 hay pocos delincuentes, pero muchos desviados sociales, y esto se debe a la naturaleza híbrida de la justicia y el delito. La disciplina judicial, por tanto, no era represiva. ¿Dónde estaba entonces la mano invisible que articulaba todo el aparato represivo del que escribe Foucault?
2Estos informes judiciales ofrecen una rica información pero, a cambio, exigen un duro trabajo. Sin embargo, ésta no es la única dificultad que hay que superar. También hay problemas teóricos para delimitar el campo de estudio. En primer lugar, el concepto de delincuencia estaba cambiando en la época preindustrial. En segundo lugar, la delincuencia significaba cosas diferentes en las zonas rurales y en las urbanas, incluso en el mismo periodo. En la práctica, el comportamiento delictivo no se definía únicamente por la ley penal, ya que las acciones judiciales también revelan varias versiones de la delincuencia ocultas por la tolerancia social. Por último, el estudio de la delincuencia no puede considerarse al margen del estudio del poder en sus diversos ejercicios. Este es el primer punto que se explicará en las siguientes páginas, antes de introducir el análisis particular del significado y el contexto social del delito en la sociedad rural de la época preindustrial, y antes de ilustrar este problema con el ejemplo español de Cantabria.
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Los factores sociales y familiares pueden influir en la probabilidad de lograr el control del asma en los niños. La calidad de vida de los padres no ha sido suficientemente explorada como factor predictivo vinculado a la probabilidad de lograr el control de la enfermedad en niños asmáticos.
Estudio longitudinal de niños entre 4 y 14 años de edad, con asma activa. Se evaluó la calidad de vida de los padres mediante el instrumento específico IFABI-R, en el que las puntuaciones eran mayores para una peor calidad de vida. Su asociación con las medidas de control del asma en el niño 16 semanas después se analizó mediante métodos multivariantes, ajustando el efecto por factores de la enfermedad, del niño y de la familia.
Se analizaron los datos de 452 niños (media de edad de 9,6 años, 63,3% varones). La calidad de vida de los padres fue predictiva del control del asma; cada punto de aumento en la puntuación inicial del IFABI-R se asoció con una odds ratio ajustada (intervalo de confianza del 95%) de 0,56 (0,37-0,86) para un buen control del asma en la segunda visita, 2,58 (1,62-4,12) para una exacerbación del asma, 2,12 (1,33-3,38) para una visita no programada al médico y 2,46 (1,18-5,13) para acudir a urgencias. El cuartil más alto de la puntuación IFABI-R tenía una sensibilidad del 34,5% y una especificidad del 82,2% para predecir el asma mal controlada.
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Educar a las familias es, sin duda, una de las cosas más beneficiosas que se pueden hacer para reducir la huella medioambiental global de cada individuo. Sin embargo, no sirve de mucho educar a algunos miembros de la familia con la esperanza de que influyan en el comportamiento de los demás. La educación de las familias sobre la economía circular debe realizarse con un enfoque integral y esto solo puede lograrse mediante el diseño y la aplicación de un nuevo programa integral de aprendizaje familiar que proporcione diferentes materiales y recursos de aprendizaje adecuados a los distintos grupos de edad dentro de cada contexto familiar. Para lograr el enfoque de aprendizaje familiar propuesto por ICE-CAP, se diseñará, desarrollará y aplicará el siguiente compendio de recursos educativos a medida
– para los niños de entre 6 y 10 años, los socios desarrollarán una serie de tiras cómicas que introduzcan los conceptos de reducción de residuos, reutilización de productos y materiales viejos y separación y reciclaje de diferentes elementos de residuos de forma adecuada;
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Nació en 740 como hijo de Fruela de Cantabria, duque de Cantabria. Segundo hijo de Fruela, no se esperaba que Veremondo heredara el trono, sin embargo, en 768 era el heredero aparente después de que su hermano Aurelio subiera al trono. Aurelio, soltero y sin hijos, debía casarse con la Casa de Karling, y estaba comprometido con la hermana de Carlomagno. Aurelio moriría dramática e inesperadamente el 1 de diciembre de 770. La leyenda cuenta que el rey fue abordado por una atractiva joven que le ofreció pasar la noche con él. El rey aceptó, pero pronto se encontró con que la “mujer” era en realidad Satanás, que le retó a una partida de ajedrez. El cínico Aurelius se rió de esto y luego fue golpeado por una “fuerza de atracción desconocida” que le causó la muerte en las primeras horas de la mañana del 1 de diciembre de 770. En el plazo de un año, Veremondo sería coronado rey por el obispo de Santander el 13 de mayo de 771.
ds poco después de su llegada. Este conflicto representaba la primera ocasión en décadas, y de hecho durante el reinado de Veremondo, en que el territorio había sido reconquistado a los infieles musulmanes por el Reino Católico de Asturias, lo que representaba una importante victoria para la cristiandad en la región y una reivindicación del acopio de ducados de Veremondo durante las dos décadas anteriores. De hecho, la economía y el tesoro asturianos apenas se vieron afectados por el conflicto, a pesar de que gran parte de sus ingresos se desviaron hacia el mismo, lo que constituye un testimonio del liderazgo del rey Veremondo antes y durante el conflicto.