La nueva forma de modificar los planes consolidados y anuales
donde Yi es la situación laboral o el salario mensual del individuo i en un determinado momento tras la finalización de la formación (junio de 2016, diciembre de 2016 y junio de 2017). Ti es la variable de tratamiento, que toma un valor igual a 1 si el individuo se inscribió en el SEA como desempleado en el periodo de enero a diciembre de 2014 y comenzó el programa de FP en el plazo de 1 año desde su inscripción. \(\tilde {x_{i}}) es la variable corrida, es decir, la edad medida en la fecha de inscripción en el SEA y centrada en el punto de corte. f(⋅) es un polinomio en la variable corrida, que representa la relación entre la variable corrida y el resultado. Wi es un vector de covariables individuales como el sexo, la nacionalidad, el nivel de educación, la zona de residencia, el número de años trabajados y la renta media en el periodo anterior al tratamiento, incluyendo un término de intercepción. i es un término de error específico del individuo. El instrumento de exclusión utilizado en la 2SLS es un indicador dicotómico de que el individuo es menor de 25 años, es decir, la regla de prioridad del programa Z = 1(x < 25).La ecuación correspondiente de la primera etapa es la siguiente
Iniciativa de empleo juvenil
Este trabajo compara la eficacia relativa de determinadas políticas activas del mercado laboral disponibles para los jóvenes desempleados en Polonia durante el periodo 2015-2016. Utilizamos datos administrativos ricos y técnicas de emparejamiento de puntuación de propensión para controlar la selección no aleatoria de individuos desempleados en intervenciones alternativas. Encontramos grandes efectos negativos en el empleo por participar en programas de obras públicas, especialmente entre los individuos desfavorecidos. Las diferencias de eficacia entre otras intervenciones son bastante pequeñas y la mayoría se vuelven insignificantes con el tiempo. También mostramos que los vales que permiten a los individuos desempleados encontrar por sí mismos proveedores de formación en el trabajo son más eficaces que los programas de formación en el trabajo en los que los individuos desempleados son dirigidos a los proveedores de formación por los servicios públicos de empleo (SPE).
Tipo de publicación (categorías más limitadas): Graue Literatur ; Non-commercial literature ; Arbeitspapier ; Working Paper Idioma: Inglés Clasificación: J08 – Políticas de Economía Laboral ; J64 – Desempleo: Modelos, Duración, Incidencia y Búsqueda de Empleo ; J68 – Políticas Públicas Fuente: ECONIS – Catálogo en línea del ZBW
Serie de seminarios web de la Iniciativa FYI: Desarrollo de asociaciones y
Desde enero de 2014, más de 14 millones de jóvenes han entrado en los sistemas de Garantía Juvenil ofrecidos en los países de la UE, y alrededor de 9 millones aceptaron una oferta de empleo, educación, prácticas o aprendizaje, la mayoría de los cuales fueron ofertas de empleo.
El plan de Garantía Juvenil (ESF.01.002 – Garantía Juvenil 2.0) es un proyecto financiado por la UE, desarrollado para jóvenes de 15 a 25 años, y que consta de cuatro iniciativas relacionadas con la educación y el empleo: el Plan de Activación NEET II, las Clases Preventivas SEC, las Clases Preventivas MCAST y los Cursos de Verano TIC.
Basado en medidas preventivas y de ayuda, cada oportunidad está diseñada para ayudar a los jóvenes a continuar su educación, o aumentar sus posibilidades de encontrar satisfacción y éxito en el mundo del trabajo.
El Plan de Activación NEET II ofrece a los jóvenes (de 16 a 25 años) que no cursan estudios, no tienen empleo ni formación (NEET) formación personal/profesional, tutoría y apoyo constante, facilitando así su transición de la educación al empleo remunerado, y mejorando en consecuencia sus perspectivas de empleo, su calidad de vida y su integración social.
Cómo presentar una pregunta a la Guía del MAP AAQ
Los indicadores del desempleo juvenil y de los ninis forman parte del nuevo Cuadro de Indicadores Sociales y de Empleo que identifica los principales desequilibrios sociales y de empleo en la UE (véase IP/13/893). El primer cuadro de indicadores se publicó como parte del Informe conjunto sobre el empleo de 2014, adoptado conjuntamente por la Comisión y el Consejo de Ministros de la UE. Se compone de cinco indicadores clave y constituye la base de las propuestas de la Comisión sobre las reformas necesarias para apoyar la creación de empleo, reforzar la resistencia de los mercados de trabajo y abordar la pobreza y la inclusión social (recomendaciones específicas por país).
En el marco de la Garantía Juvenil, los Estados miembros deben garantizar que, en los cuatro meses siguientes a la finalización de los estudios o a la pérdida de un empleo, los jóvenes menores de 25 años puedan encontrar un trabajo de calidad adaptado a su formación, sus competencias y su experiencia, o bien adquirir la formación, las competencias y la experiencia necesarias para encontrar un empleo en el futuro a través de un aprendizaje, un período de prácticas o una formación continua.
La Garantía Juvenil se basa en las experiencias exitosas de Austria y Finlandia, que demuestran que invertir en la transición de la escuela al trabajo para los jóvenes es rentable. La Garantía Juvenil finlandesa se tradujo en una reducción del desempleo entre los jóvenes, ya que el 83,5% consiguió un puesto de trabajo, un período de prácticas, un puesto de aprendizaje o una formación continua en los tres meses siguientes a su inscripción.