La juventud actual es la misma mezcla de buenas y malas características de siempre.
Se caracteriza por la incertidumbre y la complejidad y se ve influida por la rápida evolución de la tecnología y los constantes cambios en nuestra forma de vivir, trabajar y aprender. Aunque todos los niños tienen un enorme potencial, los sistemas educativos de todo el mundo no están proporcionando a todos ellos las oportunidades de aprendizaje que les prepararán para el mundo que pronto heredarán, especialmente a los estudiantes procedentes de entornos desfavorecidos, que tienen menos probabilidades de participar en actividades de desarrollo profesional y acceder a la educación STEM y financiera que los estudiantes que tienen acceso a más recursos y oportunidades.
La iniciativa “El futuro del trabajo” de Teach For All pretende responder a esta pregunta y apoyar a los profesores y a las comunidades para que adopten un enfoque holístico e integrador del desarrollo de los niños y los jóvenes, y preparen a los estudiantes para crecer como líderes que abordarán los retos mundiales y locales más acuciantes del futuro, desde las pandemias a la intolerancia xenófoba, pasando por el cambio climático o la escasez de recursos.
Aprender a buscar y valorar las perspectivas y experiencias de los demás mientras trabajan en colaboración por un bien común. Trabajan colectivamente, ayudan a sus compañeros a sentirse bienvenidos y aprenden nuevas tareas.
¿Cómo podemos hacer del mundo un lugar más justo para vivir?
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En un estudio que acaban de publicar la OCDE y WorldSkills, con aportaciones de Educación y Empresarios, se preguntó a los jóvenes por su grado de conocimiento de los cambios que afectan al nuevo mundo laboral y por su confianza en su capacidad para afrontarlos. Los resultados no pintan un panorama halagüeño para nuestros sistemas de aprendizaje y, aunque conocemos grandes ejemplos de jóvenes a los que se les brindan las oportunidades adecuadas, tenemos que encontrar la manera de ampliar estas historias de éxito para construir un mundo laboral más inclusivo.
A pesar de ciertas inquietudes en torno al futuro del trabajo, los jóvenes expresaron que son conscientes de los retos que se avecinan, especialmente en lo que respecta a la tecnología. Casi el 56% de los jóvenes se siente optimista respecto a que la tecnología contribuirá a generar nuevos puestos de trabajo. Sin embargo, este optimismo no debe eclipsar el temor que expresaron sobre el impacto de la tecnología en el mundo laboral y en sus propias perspectivas profesionales. Alrededor del 47% de los jóvenes teme no tener acceso a empleos fijos a tiempo completo debido a la digitalización.
Definición de juventud
Cómo podemos preparar mejor a los jóvenes para el futuro del trabajo? Los fundadores de Poliferie, una ONG italiana fundada en 2017 para preparar a los estudiantes de zonas desfavorecidas para el futuro del trabajo, comparten sus ideas y lecciones de la experiencia. // Imagen del banner: Shutterstock/Rawpixel.com
Como demostró la historiadora económica Carlota Pérez en sus escritos fundamentales, las tecnologías de uso general transforman las empresas, la economía y la sociedad en general cada medio siglo aproximadamente. Las instituciones son siempre las más lentas en adaptarse. También son las que más contribuyen a extender la nueva prosperidad por toda la sociedad.
En la actual economía digitalizada, la innovación económica y la creación de riqueza dependen cada vez más de los bienes intangibles: I+D, diseño, patentes, prácticas de gestión y tecnologías de software como la inteligencia artificial. Esto supone un cambio de paradigma en las “reglas del juego” que rigen nuestros procesos de producción y mercados laborales. La elaboración de políticas y el cambio social deberían tener en cuenta este cambio y basarse en los mismos factores: Recogida y tratamiento (éticos) de datos, personalización de servicios, un ciclo virtuoso de retroalimentación e iteración y, por supuesto, acciones de cambio llevadas a cabo a gran velocidad y escala.
Edad juvenil
El programa busca brindar oportunidades de capacitación en el trabajo a jóvenes de 18 a 29 años que no trabajan ni estudian. Entre los objetivos del programa se encuentran promover la inclusión social y productiva de los jóvenes, reducir el desempleo e incluir al sector privado en actividades de responsabilidad social para el desarrollo productivo de los jóvenes. A través de la entrega de una aportación económica mensual de MXN$ 3,600, se espera que los jóvenes adquieran habilidades técnicas y blandas en un ambiente laboral por un periodo máximo de 12 meses. Los participantes también reciben un seguro médico que cubre accidentes, enfermedades, maternidad y riesgos de trabajo, a través del IMSS, durante el periodo de permanencia en el programa
Los participantes pueden ser suspendidos cuando se incorporen a un Centro de Trabajo o no puedan continuar con la capacitación laboral. También pueden ser dados de baja del programa cuando den información falsa o el participante mantenga una conducta inadecuada