Jóvenes empresarios de éxito
Si estás empezando tu vida profesional, probablemente hay decenas de indecisiones bullendo en tu mente y te has dado cuenta de cómo los trabajos tradicionales pueden sufrir cambios drásticos con el paso de los años. Quizá tengas dudas sobre si ir a la universidad o invertir en una carrera diferente que te proporcione placer.
O quizá ya tienes una carrera, pero quieres conocer los cambios en el mercado laboral. Hay un montón de opciones, pero es esencial estar atento a las profesiones más solicitadas en el futuro.
Hace unos años se hablaba mucho de las nuevas tecnologías y de cómo el mundo cambiaría drásticamente en torno al año 2022. Se introdujeron un montón de predicciones curiosas sobre cómo se verían afectadas nuestras vidas por todos los cambios que se avecinaban. La realidad es que estamos viviendo una revolución tecnológica que, hasta ahora, sólo existía en las historias de ciencia ficción.
La Generación Z nació en la era digital. Son jóvenes que hacen todo tipo de cosas al mismo tiempo. No en vano representan el futuro tecnológico del mercado laboral. Ellos están impulsando esta tendencia.
Nuevas empresas
La FL es una capacidad. Es la habilidad que permite a las personas comprender mejor el papel del futuro en lo que ven y hacen. Estar alfabetizado para el futuro potencia la imaginación, aumenta nuestra capacidad de prepararnos, recuperarnos e inventar a medida que se producen los cambios.
El término “alfabetización futura” imita la idea de alfabetización en lectura y escritura porque es una habilidad que todo el mundo puede y debe adquirir. Y es una habilidad que está al alcance de todos. Las personas pueden adquirir más destreza para “utilizar el futuro”, más “alfabetización futura”, por dos motivos. Uno es que el futuro aún no existe, sólo puede imaginarse. El segundo es que el ser humano tiene la capacidad de imaginar. En consecuencia, los seres humanos pueden aprender a imaginar el futuro por diferentes razones y de diferentes maneras. De este modo, se vuelven más “alfabetizados en el futuro”.
El futuro es incierto. El cambio climático, las pandemias, la crisis económica, la exclusión social, el racismo, la opresión de la mujer, los conflictos intergeneracionales, etc., hacen añicos las imágenes convencionales del futuro que los seres humanos utilizan para planificar, sentirse seguros y tener la confianza suficiente para invertir en el mañana.
Empresas emergentes
Las tendencias actuales en los negocios y la tecnología muestran que la forma de trabajar de los empleados -dónde, cuándo, por qué y con quién- ha cambiado y seguirá cambiando en la próxima década, pareciéndose muy poco al trabajo actual. A continuación se exponen seis ideas sobre la futura dirección del lugar de trabajo y cómo las organizaciones pueden prepararse para ella.
Los directivos de hoy deben enfrentarse a nuevas realidades. Las turbulencias sociales y políticas, la fusión de la vida laboral y personal y el trabajo híbrido han añadido una nueva capa de complejidad (y presión) a sus funciones. Muchos empleados trabajan en un mundo híbrido con más opciones sobre dónde, cuándo y cuánto trabajan.
El éxito directivo tradicional se basaba en la capacidad de gestionar y evaluar el rendimiento de los empleados. Esto ha cambiado. Los ejecutivos de RR.HH. contratarán y desarrollarán directivos que estén preparados para ser grandes entrenadores y profesores, y que operen con empatía.
En el futuro, el trabajo de mayor valor será de naturaleza cognitiva. Los empleados tendrán que aplicar la creatividad, el pensamiento crítico y la constante actualización digital para resolver problemas complejos. La economía digital exige nuevas ideas, información y modelos de negocio que se amplíen, combinen y transformen continuamente en nuevas empresas. Los empleados deben actualizar constantemente su destreza digital para satisfacer estas necesidades.
11 niños emprendedores de éxito
Las organizaciones y los grupos informales de jóvenes pueden recibir ayudas para llevar a cabo proyectos que reúnan a jóvenes de diferentes países para intercambiar y aprender fuera de su sistema educativo formal.
Erasmus apoya la movilidad de aprendizaje no formal de los jóvenes en forma de Intercambios Juveniles, con el objetivo de implicar y capacitar a los jóvenes para que se conviertan en ciudadanos activos, conectarlos con el proyecto europeo, así como ayudarles a adquirir y desarrollar competencias para la vida y su futuro profesional.
La Estrategia de Juventud de la Unión Europea 2019-2027 establece un Marco para la cooperación europea en el ámbito de la juventud, basado en la Comunicación de la Comisión de 22 de mayo de 2018 sobre “Atraer, conectar y capacitar a los jóvenes”. La Estrategia fomenta la participación de los jóvenes en la vida democrática, apoya el compromiso social y cívico y tiene como objetivo garantizar que todos los jóvenes tengan los recursos necesarios para participar en la sociedad. La Estrategia de Juventud de la UE también incluye un proceso de diálogo juvenil y, en ese contexto, se han desarrollado 11 Objetivos Europeos de Juventud en 2018. Estos objetivos identifican áreas intersectoriales que afectan a la vida de los jóvenes y señalan retos. La Estrategia de la UE para la Juventud debe contribuir a hacer realidad esta visión de los jóvenes. En el ámbito central “Conectar”, la Estrategia de la UE para la Juventud promueve y facilita las conexiones, las relaciones y el intercambio de experiencias entre los jóvenes como un activo fundamental para el futuro desarrollo de la UE. Estas conexiones se fomentan mejor a través de diferentes formas de movilidad, una de las cuales son los Intercambios Juveniles.