Jovenes construyendo el futuro campeche

Festival juvenil del colegio St.Columba

ResumenEl camino hacia la pesca artesanal sostenible (PPES) se basa en múltiples procesos de aprendizaje que deben trascender los cambios generacionales. Para entender a los jóvenes líderes de comunidades con prácticas de gestión sostenible de la pesca artesanal en México, utilizamos entrevistas en profundidad para identificar sus motivaciones y percepciones compartidas para aceptar su herencia pesquera. Estos posibles futuros tomadores de decisiones actúan como agentes de cambio debido a sus capacidades organizativas y tecnológicas. Sin embargo, los jóvenes se encuentran actualmente en una encrucijada. Muchos heredaron la pasión por el mar y quieren mejorar y diversificar el sector pesquero, pero los jóvenes líderes no quieren aceptar un legado de condiciones socioambientales complicadas que pueden limitar su futuro. A estos futuros líderes les preocupa especialmente la incertidumbre provocada por el cambio climático. Si la pesca y el cambio generacional no se valoran en los procesos de planificación, la continuidad de las pesquerías, el éxito de las acciones de conservación y los estilos de vida de los jóvenes pescadores seguirán siendo inciertos.

Danza India danza niños

Por primera vez en un año, los escolares mexicanos han vuelto a las aulas, al menos en el sureño estado de Campeche.    Campeche, en la costa del Golfo de México, ha sido el estado menos afectado por la pandemia en México, y fue el primero en vacunar a sus profesores. Lea el artículo completo en: www.independent.co.uk

En su 16ª edición, la marca GESS, de categoría mundial, va viento en popa. Todas las ferias de la cartera ofrecen a su empresa una plataforma para establecer contactos, investigar y aumentar los ingresos, así como para reunirse con los principales responsables de la toma de decisiones en el sector de la educación.

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Yukmouth – Mob Business

Los días 23 y 24 de julio, Beatriz Manz y Jason Clay visitaron los campos de refugiados de China, Hecelchakán y Canasayab, en Campeche. En aquel momento, unos 9.000 refugiados habían sido trasladados a Campeche desde Chiapas. Dos semanas más tarde, más de 12.000 habían sido trasladados. China y Hecelchakán son campamentos provisionales donde se retiene a los refugiados hasta que se construyan viviendas en los campamentos permanentes. En el momento de nuestra visita, Canasayab era el único campamento permanente de Campeche que se había abierto. Los funcionarios de la COMAR dijeron que se estaba construyendo otro en Pich, cerca de las ruinas mayas de Edzna, y que se abrirían dos más en Quintana Roo a medida que aumentara el número de refugiados reubicados. También dijeron que 400 refugiados habían sido asentados en el estado de Tabasco. El siguiente informe fue escrito por Jason Clay.

Este campamento está situado en la línea de ferrocarril a dos kilómetros de la ciudad de China y a poco más de 20 kilómetros del centro de Campeche. El campamento consta de dos grandes almacenes de hormigón que, combinados, pueden albergar a un máximo de 2000 refugiados. Una zona cubierta para cocinar y un terreno cubierto de rocas de unos 50 por 250 metros forman el resto del campamento.

Ismael Serrano – Papá, Cuéntame Otra Vez (20 Años

“Estamos contentos y orgullosos de nuestra nueva escuela”, exclamó Samantha Georges, una alumna de 6º curso, de pie en el paseo recién renovado de su escuela. Antes de la renovación, Ecole CEMEAH acogía a alumnos de hasta sexto curso.

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La Escuela CEMEAH está situada en Campeche, un barrio muy afectado por el terremoto de 2010. El edificio cuenta ahora con aulas reconstruidas, suelos nuevos y salas totalmente ventiladas para un entorno de aprendizaje más cómodo.

La Presidenta y Directora Ejecutiva de la Cruz Roja Americana, Gail McGovern, y el miembro del personal de la Cruz Roja Americana, Camoens Rene, visitaron la Ecole CEMEAH en agosto de 2015. “Cada vez que vuelvo a Haití, veo que mejora un poco. Pero esta vez, es un salto enorme”, dice Gail.

Cuando un terremoto de magnitud 7,0 sacudió Haití el 12 de enero de 2010, muchos estudiantes se encontraron sin aulas. De hecho, casi la mitad de las 15.000 escuelas primarias y 1.500 escuelas secundarias del país se vieron afectadas. Una de esas escuelas, llamada Ecole CEMEAH, reabrió sus puertas recientemente con la ayuda de la Cruz Roja Americana.

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