Programas de apoyo a la diabetes
Los programas de apoyo probados por la investigación tienen resultados que han sido publicados en una revista revisada por pares. El estudio debe haber producido uno o más resultados conductuales y/o psicosociales positivos entre individuos, comunidades o poblaciones. Las pruebas de estos resultados se han demostrado en al menos un estudio que utilice un diseño experimental o cuasi-experimental. Los apoyos probados por la investigación que se enumeran a continuación cumplen los criterios de la ADA para la programación de apoyos, se ajustan a las normas de atención y demuestran resultados positivos significativos.
Los apoyos probados en la práctica tienen resultados disponibles sobre el impacto del programa que se derivan de la práctica en forma de datos o informes de evaluación. Los apoyos probados en la práctica que se enumeran a continuación cumplen los criterios de la ADA para la programación de apoyos, se alinean con los Estándares de Atención y demuestran resultados positivos.
La formación de PE cubre el contenido del manual y revisa los conceptos de la educación de adultos y las técnicas de facilitación. Este taller de 24 horas está destinado a los trabajadores sanitarios de la comunidad o a los miembros de la comunidad sin formación profesional. Los EP facilitan talleres para pacientes o residentes de la comunidad.
Fundación para la Diabetes
ResultadosLa búsqueda bibliográfica original realizada para la revisión Cochrane existente (hasta enero de 2003) [28] arrojó 4.598 citas y nuestra búsqueda actualizada 2.347 citas tras excluir los duplicados, lo que supone un total de 6.945 citas. En la Figura 1 se incluye un diagrama de flujo que indica las etapas de identificación de los estudios. Un total de 292 citas cumplían los criterios de inclusión o requerían ver el artículo completo antes de poder tomar una decisión. Finalmente, se excluyeron 266 publicaciones y se incluyeron 21 estudios recogidos en 26 publicaciones.Figura 1
Entre las 266 publicaciones excluidas, cinco estaban incluidas en la revisión Cochrane original (Domenech 1994; Domenech 1995; Kronsbein 1988; Pieber 1995; Rickheim 2002). Se excluyeron de la presente revisión debido a que no eran ensayos aleatorios. Las razones para la exclusión de las otras publicaciones incluyeron: la falta de un grupo de control; la duración del seguimiento era demasiado corta; la ausencia de los resultados preespecificados; el grupo de intervención recibía citas individuales además del programa de educación grupal; la entrega del programa de educación grupal al grupo de control; no todos los participantes tenían diabetes tipo 2; los documentos narrativos, el ensayo no aleatorio, el documento duplicado, los resultados irrelevantes, los resultados presentados en un formato no utilizable en un metanálisis, y el programa de educación grupal que no se centraba en la educación para el autocontrol de la diabetes. Se excluyeron varios estudios por más de un motivo.Descripción de las participaciones y de los estudiosSe incluyeron 21 estudios reportados en 26 publicaciones [32-56] (Tabla 1). Entre ellos, cinco informaron sobre los mismos estudios, ya sea reportando otras medidas de resultado [50] o datos de seguimiento a largo plazo [52-54]. En la primera revisión, se incluyeron datos de un estudio no publicado [57]. Para esta revisión, se han sustituido por los datos publicados del mismo estudio [38]. Una publicación que informaba sobre un estudio de 3 brazos tenía datos de los grupos de intervención combinados para crear un solo grupo de intervención [44].Tabla 1
Red de apoyo a la diabetes
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La diabetes es una enfermedad crónica que requiere un control diario. Puede convertirse en una carga mental, física, social y económica. Un diagnóstico de diabetes puede sentirse solo y aislado, especialmente en las primeras etapas.
Es importante saber que, dondequiera que se encuentre en su camino hacia la diabetes, nunca estará solo. Además de su equipo médico, sus seres queridos y sus amigos, existen numerosos grupos de apoyo a la diabetes.
En un informe conjunto, la Asociación Americana de Diabetes (ADA), la Asociación de Especialistas en Educación y Cuidado de la Diabetes (ADCES) y la Academia Americana de Nutrición y Dietética (AAND) reconocen la importancia del apoyo continuo.
Ese apoyo procede del equipo de atención sanitaria primaria, pero también de la familia y los amigos, de los servicios especializados a domicilio y de la comunidad. Un pequeño pero creciente conjunto de pruebas demuestra el valor del apoyo de los compañeros en los resultados clínicos y de comportamiento en la diabetes.
Grupos de chat sobre la diabetes
Un grupo de apoyo a la diabetes es, para muchas personas, una parte vital de su control de la diabetes. Estos grupos son comunidades de personas que viven con diabetes, y pueden marcar una diferencia significativa y positiva en la vida de sus miembros. En un grupo de apoyo a la diabetes, las personas se reúnen para compartir sus historias y experiencias y para aprender a sobrellevar esta difícil enfermedad.
La diabetes puede ser una enfermedad agotadora. Las exigencias de mantener el azúcar en sangre bajo control pueden ser abrumadoras, y es descorazonador cuando, a pesar de los esfuerzos, el azúcar en sangre sigue subiendo y bajando. Para muchas personas es tentador levantar las manos en señal de frustración y rendirse. Controlar la salud física es difícil, y también lo es mantener la salud mental frente a todo lo que ocurre con la enfermedad (“Diabetes y salud mental: cómo una afecta a la otra”).
Puede ser difícil comunicar la profundidad de las emociones y los pensamientos a alguien que no vive con diabetes. Incluso cuando tenga a alguien en su vida que sepa escuchar, es posible que no pueda darle la información práctica que necesita o los consejos que puede utilizar para facilitar el control. Por estas y otras razones, los grupos de apoyo a la diabetes pueden ser extremadamente beneficiosos.