La vida con un niño autista
Este es un post de Kimberlee Rutan McCafferty, madre de dos hijos con espectro autista y colaboradora de familias con autismo en el Hospital Infantil de Filadelfia (CHOP). Kim también es autora de un blog sobre sus dos hijos con autismo, en autismmommytherapist.wordpress.com.
Parece imposible, pero de alguna manera ha tachado todo de su lista inicial de tareas, y su hijo o hija está listo. Tal vez su hijo esté ya firmemente instalado en un programa de Intervención Temprana y usted ya haya reservado los ocho millones de evaluaciones escolares necesarias para que entre en un programa preescolar. Tal vez tu hija es mayor y acaba de entrar en un aula, ha pasado unas semanas en ella y le va bien. Has puesto los puntos sobre las íes y, por una vez, no hay que llamar por teléfono ni concertar una cita. Has conseguido la ayuda que tu hijo necesita.
En primer lugar, asegúrate de saborear el momento. Tómate el tiempo necesario para celebrar que has conseguido navegar por el sistema de Intervención Temprana de tu estado o por el equipo del IEP de tu distrito escolar, y date una veintena de abrazos y cómprate algo divertido.
Discapacidad por autismo
El programa tiene como objetivo apoyar a los padres en el periodo entre el diagnóstico y la escolarización, capacitándolos y ayudándolos a facilitar la comunicación social y el comportamiento de su hijo en su entorno natural. También ayuda a los padres a establecer buenas prácticas de apoyo a su hijo a una edad temprana.
Trabajamos con seis familias a la vez. Se asignan dos plazas a cada familia. El programa tiene una duración de tres meses y combina sesiones de grupo con visitas individuales a domicilio, en las que se utilizan comentarios en vídeo para ayudar a los padres a aplicar lo que han aprendido. Los padres se comprometerán semanalmente a realizar una sesión de formación de dos horas y media o una visita a domicilio, así como a seguir trabajando con su hijo en casa.
El programa pretende promover un enfoque coherente en todos los entornos, por ejemplo, el hogar y la escuela, animando a los padres/cuidadores a asistir a las sesiones con un profesional que trabaje regularmente con su hijo. Trabajamos para aumentar la confianza de los padres y de los profesionales y les animamos a resolver los problemas juntos. Los padres pueden elegir asistir al programa sin un profesional de apoyo si su escuela no puede liberar a un miembro del personal o invitar a un profesional de un entorno diferente que apoye a su hijo.
Problemas de comportamiento de los niños autistas
Child Autism UK ayuda a los niños con autismo a alcanzar su potencial. Proporcionamos servicios para que los niños superen las dificultades de comunicación, aprendizaje y habilidades para la vida, y damos a las familias las técnicas y estrategias para hacer frente al autismo mediante el uso del Análisis de Conducta Aplicado (ABA). Child Autism UK también ofrece formación y una red para los profesionales del ABA que trabajan con niños pequeños.
Según el Centro de Información del NHS, se calcula que el autismo afecta a alrededor del 1% de la población del Reino Unido. Esto significa que 700.000 personas viven con esta enfermedad. El autismo es una enfermedad que dura toda la vida y que no tiene cura, pero las dificultades a las que se enfrentan las personas con autismo en la vida pueden controlarse significativamente mediante la intervención a una edad temprana. Las habilidades y estrategias de afrontamiento que se aprenden en la infancia son relevantes para toda la vida y pueden marcar una enorme diferencia en su capacidad para sacar el máximo partido a sus vidas cuando se convierten en adultos con autismo.
A menudo, el primer contacto entre una familia y Child Autism UK se produce cuando la familia está luchando por aceptar los comportamientos difíciles que puede tener un niño. Child Autism UK ofrece una línea de ayuda que puede proporcionar a los padres en esta situación un valioso asesoramiento. Ofrecemos información para ayudarles a tomar decisiones informadas sobre sus próximos pasos.
Cómo ayudar a un autista que se derrite
Cuando su hijo esté preparado para ir a la escuela, le esperan nuevas y emocionantes oportunidades y retos. El plan educativo adecuado puede ayudar a tu hijo a alcanzar todo su potencial. Pero la escuela no se limita a aprender. Al igual que sus compañeros, su hijo tiene que enfrentarse a las amistades y a las situaciones sociales.
Muchos niños con trastorno del espectro autista son diagnosticados a los 3 años y reciben servicios de intervención temprana. Cuando cumplen 3 años, pueden recibir servicios adicionales en su distrito escolar local con la ayuda de un programa educativo individualizado (IEP).
Los padres se reúnen con un equipo de IEP para determinar las necesidades del niño. Aunque no puedes insistir en determinados servicios, puedes apelar al IEP si crees que el plan no satisface las necesidades de tu hijo. El IEP se revisa y actualiza cada año, pero usted puede pedir que se actualice antes para asegurarse de que su hijo está cumpliendo los objetivos.
No todos los niños con autismo necesitan un IEP. Los que no reúnen los requisitos para un IEP pueden obtener asistencia educativa a través de un plan educativo 504, que prevé adaptaciones en un aula normal que mejoran la experiencia de aprendizaje del niño.