Fondos sociales
ResumenEn 2014, el Gobierno danés aplicó una reforma activa del mercado laboral dirigida a los adultos jóvenes desempleados menores de 30 años con baja cualificación educativa. La reforma sustituyó las prestaciones (por desempleo) en metálico por una prestación educativa inferior para muchos de los desempleados menores de 30 años y obligó a los poco cualificados de este grupo a matricularse en un programa regular de educación general o profesional (VET). Este trabajo aprovecha la brusca discontinuidad que se produce a los 30 años para estimar el efecto conjunto del aumento de las prestaciones y el cese de las obligaciones educativas sobre la proporción de beneficiarios de las prestaciones en metálico y la proporción matriculada en la educación. Estimamos los efectos aplicando un diseño de regresión discontinua. Presentamos los resultados para el grupo de jóvenes adultos con bajo nivel educativo y para los subgrupos que se enfrentan a diferentes incentivos económicos. Los resultados establecen que alcanzar la edad de 30 años crea un incentivo para solicitar prestaciones económicas, y encontramos pruebas sólidas de que un aumento significativo de la proporción de beneficiarios de prestaciones económicas se relaciona con una reducción correspondiente de la proporción de adultos jóvenes matriculados en la educación. Cuando se incluyen subgrupos, el tamaño del efecto aumenta, y los resultados demuestran que los efectos son más fuertes entre los beneficiarios de prestaciones educativas anteriores. Esto indica que los resultados se deben principalmente a que los individuos vuelven a recibir prestaciones en efectivo.
La financiación de la UE explicada
Puede consultar los proyectos que hemos financiado con esta herramienta de búsqueda. O utilizando GrantNav. Sólo encontrará información sobre los proyectos que hemos financiado entre el 1 de abril de 2004 y el 4 de enero de 2022. Pero estamos trabajando para incluir pronto proyectos más recientes que hemos financiado. Además de realizar otras mejoras en nuestra herramienta de búsqueda que nos ayudarán a mantenerla actualizada en el futuro.
Este colegio de Nuneaton (Warwickshire) utilizará la financiación para equipar un espacio que le permita ofrecer una nueva actividad de club de desayuno para los estudiantes y las familias que asisten al colegio. Esto mejorará las instalaciones del edificio, creando un recurso al que podrán acceder los estudiantes con hijos que asisten al colegio.
Se trata de un proyecto de una organización comunitaria de Coventry. El grupo utilizará la financiación para poner en marcha un club que ofrezca asesoramiento sobre la búsqueda de empleo a los residentes locales de Atherstone y otros pueblos cercanos.
Esta escuela de Ash Green, Warwickshire, utilizará la financiación para ofrecer sesiones gratuitas de fitness para la comunidad local, dirigidas principalmente a la población femenina. Esto animará y permitirá a los beneficiarios llevar una vida más saludable.
Fondos de la UE
– El estudio se basa en datos extraídos de seis grupos de discusión de trabajadores sociales que trabajan con jóvenes que experimentan el problema del retraimiento social y otras 30 entrevistas individuales con usuarios de servicios que han tenido este origen vulnerable.
– Sustentado con hallazgos empíricos, el documento sostiene que los jóvenes en retraimiento social caracterizados por su comportamiento socialmente evasivo y la privación de un estatus de compromiso como trabajador, estudiante o aprendiz, son en gran medida invisibles para el Estado debido a la insensibilidad de este último a la heterogeneidad y diversidad de los jóvenes desvinculados y a la reproducción de la noción antisocial de los jóvenes en riesgo. Se argumenta que una estrategia flexible y a medida iniciada por una ONG es más eficaz para satisfacer las necesidades de los jóvenes desvinculados en silencio.
– Este artículo examina críticamente la inacción del Estado ante el problema de la desvinculación de los jóvenes en forma de retraimiento social y argumenta la importancia de adoptar una estrategia flexible y a medida en lo que respecta a los esfuerzos de divulgación y de prestación de servicios.
Proyectos sociales en Europa
Descargar PDF gratuitoDescargar PDF gratuitoDescargar PDF gratuitoDescargar PDF gratuitoDescargar PDF gratuito(2020) ESTUDIO DE BASE 2018. El empleo juvenil en los 15+3 países de la UE beneficiarios del “Fondo para el Empleo Juvenil” de los EEA y Norway Grants “por Iván Martín2020, Revista de Empleo Juvenil nº 7, pp. 1-77Fecha añadida: 08/10/20Empleo Juvenil – Empleo Juvenil y Mercados de TrabajoResumenEl Estudio de Base pretende ofrecer una fotografía de la situación del desempleo juvenil en los 15+3 países beneficiarios del Fondo para el Empleo Juvenil de los EEA y Norway Grants a finales de 2018, al comenzar a ejecutarse los 26 proyectos financiados.
– Introducción en la que se expone el contexto del desempleo juvenil en los 18 países beneficiarios del Fondo de la Juventud del EEE y Noruega, y se ofrece una recopilación de las principales estadísticas de empleo juvenil en esos países.
– Perfiles individuales de empleo juvenil por país con estadísticas clave sobre cada uno de los países, una selección de recursos bibliográficos y una breve reseña analítica. Se pretende que sea útil como base para el programa, pero también como referencia rápida para los profesionales.